Top.Mail.Ru
ДетиОбучение и практика

Современные программыподготовки детских психологов

Формирование навыков для работыс детьми и родителямиФормирование навыков
для работы с детьми
и родителями

Гос. лицензия
и аккредитация

Диплом установленного образца

Онлайн-формат

учёба из любой точки мира

Практикующие преподаватели

квалифицированные специалисты

Поддержка кураторов

помощь с любыми вопросами

Кому полезны
эти программы?

Программы по детской психологии могут быть полезны самому широкому кругу людей

Для родителей детей младшего и подросткового возраста

Научитесь понимать поведение ребёнка, преодолевать возрастные кризисы и строить доверительные отношения в семье

Мама обнимает сына-подростка

Для психологов и помогающих специалистов

Сможете проводить углублённую диагностику и коррекцию, работать с травмами, участвовать в профессиональной супервизии и обмене опытом

Психолог занимается с ребёнком

Для педагогов, воспитателей, логопедов и дефектологов

Научитесь эффективно работать с детьми, проводить профилактику конфликтов в коллективе и поддерживать особенности развития ребёнка

Педагог занимается с детьми в группе

Программы обучения

Все программыПрофессиональная переподготовкаПовышение квалификации
Педагог – психолог
Профессиональная переподготовка10 мес. / 1400 часов

Педагог – психолог

Вы рассмотрите специфику психологического сопровождения детей и подростков в образовательной среде, методы диагностики, развития и коррекции, направленные на адаптацию и обучение.

Прикладной анализ поведения (АВА-терапия)
Профессиональная переподготовка6 мес. / 860 часов

Прикладной анализ поведения (АВА-терапия)

Вы изучите принципы прикладного анализа поведения, методы выявления поведенческих закономерностей и построения индивидуальных программ коррекции адаптивного и проблемного поведения.

Детский нейропсихолог
Профессиональная переподготовка8 мес. / 1080 часов

Детский нейропсихолог

Вы исследуете закономерности развития высших психических функций у детей, методы нейропсихологической диагностики и подходы к разработке индивидуальных коррекционных маршрутов.

Логопед
Профессиональная переподготовка10 мес. / 1100 часов

Логопед

Вы освоите методы диагностики и коррекции речевых нарушений, а также подходы к развитию устной и письменной речи и восстановлению коммуникативных функций.

Детский психолог
Профессиональная переподготовка10 мес. / 1400 часов

Детский психолог

Вы освоите особенности возрастного развития детей и подростков, методы психологической диагностики и консультирования, а также подходы к работе с тревожностью, агрессией и трудностями адаптации.

Травля и агрессия в коллективе или буллинг и моббинг
Повышение квалификации1 мес. / 36 часов

Травля и агрессия в коллективе или буллинг и моббинг

Вы изучите природу буллинга и моббинга в коллективах, их причины, роли участников и последствия, а также методы диагностики, профилактики и работы с групповой динамикой.

Чему вы научитесь?

Научитесь понимать возрастные особенности ребёнка

Разберётесь в причинах поведения, тревоги, трудностей в обучении

Получите системное представление о детском развитии

Освоите профессиональный язык и методы работы

Сможете применять знания в консультациях, сопровождении или работе с семьями

Поймёте, как выстраивать поддержку ребёнка в разных ситуациях

Почему это важно?

Обучение на программах направления «Детская психология» — это подготовка экспертов, которые становятся ключевым элементом системы поддержки ребёнка.

Современный специалист помогает формировать безопасную среду, психологическую устойчивость и фундамент для качественной взрослой жизни.

Наши программы включают не только базовую психологическую подготовку, но и прикладные навыки: профилирование возрастной уязвимости, профилактику буллинга, работу с тревожностью, сопровождение адаптации и практику взаимодействия с семьёй и школой. Это делает выпускников критически востребованными на рынке.

Всё больше родителей стремятся лучше понимать своих детей, глубже разбираться в особенностях их развития и выстраивать бережные отношения.

График: рост спроса на психологические услуги
в 2,3
рост рынка
психологических
услуг
+63%
рост запросов на психологов
>100 тыс.
запросов
«Детский
психолог»

Запросов «Детский психолог»
в 2,5 раза больше семейного
психолога и в 1,5 раза больше
клинического психолога

За 10 лет число обращений по ментальным расстройствам подростков выросло на 53%.

Стресс в детстве ухудшает качество взрослой жизни, карьеру и отношения.

График: обращения по ментальным расстройствам подростков
25%
россиян лично сталкивались с травлей в школе
19%
сообщили, что жертвами были их дети или внуки
89%
случаев травли исходили от других учеников

Каждый четвёртый россиянин лично сталкивался со школьной травлей

В семьях, образовательных центрах и школах всё чаще ищут специалистов, которые помогают детям адаптироваться, развиваться и чувствовать себя увереннее.

Психологическая поддержка детей и подростков становится не дополнительной опцией, а важной частью системы помощи.

Направления, интерес к
которым продолжает расти

Нейропсихология
Сопровождение обучения
Детская психология
Семейное
консультирование
АВА-подход

Увеличивается число профильных вакансий, образовательных программ и центров комплексной коррекции.

*Источники: ВЦИОМ, Forbes, Известия

Всё больше родителей стремятся лучше понимать своих детей, глубже разбираться в особенностях их развития и выстраивать бережные отношения.

Рост спроса на психологические услуги в России

Запросов «Детский психолог» в 2,5 раза больше семейного психолога и в 1,5 раз больше клинического психолога

Консультация психолога с ребёнком

За 10 лет число обращений по ментальным расстройствам подростков выросло на 53%.

Стресс в детстве ухудшает качество взрослой жизни, карьеру и отношения.

Рост числа обращений по ментальным расстройствам подростков
25%
россиян лично сталкивались с травлей в школе
19%
сообщили, что жертвами были их дети или внуки
89%
случаев травли исходили от других учеников

Каждый четвёртый россиянин лично сталкивался со школьной травлей

Школьная травля

В семьях, образовательных центрах и школах всё чаще ищут специалистов, которые помогают детям адаптироваться, развиваться и чувствовать себя увереннее.

Психологическая поддержка детей и подростков становится не дополнительной опцией, а важной частью системы помощи.

Увеличивается число профильных вакансий, образовательных программ и центров комплексной коррекции.

Выпускница с дипломом

Направления, интерес к которым продолжает расти

Нейропсихология
Сопровождение обучения
Детская психология
Семейное консультирование
АВА-подход
Поведенческая коррекция
Логопедия
Поддержка адаптации
Профилактика буллинга
Развитие эмоционального интеллекта

*Источники: ВЦИОМ, Forbes, Известия

Выберите специализацию в востребованной нише и получите инструменты для работы с детьми и подростками.

ГолограммаОбразовательная лицензия №Л035-01298-77/00180046

Документы и лицензии

Все программы лицензированы и аккредитованы. По окончании
обучения выпускники получают официальный документ
установленного образца с внесением в реестр ФРДО.

Образовательная лицензия №Л035-01298-77/00180046
Документ о государственной аккредитации
Лицензия
Сертификат
Диплом

Кликните, чтобы
рассмотреть поближе

Приложение

Как устроено обучение

Обучение на программах проходит заочно с дистанционными технологиями, сочетая академическую
подготовку и гибкий онлайн-график.

Формат онлайн-обучения

Полностью дистанционно
через личный кабинет: материалы, задания и аттестация доступны онлайн без очного присутствия.

Лекции, практика
и обратная связь

Теория в записи, практика с преподавателем онлайн или письменно с обратной связью от наших экспертов. Кейсы,
интервизии, техники и инструменты, регулярная обратная связь.

Сопровождение обучения

Личный кабинет с материалами и заданиями, поддержка куратора и преподавателей, доступ к профессиональному сообществу.

Аттестация

Промежуточная аттестация в виде домашних заданий и тестирования. В конце — подготовка и сдача индивидуальной аттестационной работы (ИАР) с обратной связью от эксперта.

Документ об обучении

Диплом или удостоверение установленного образца с внесением в ФРДО после успешного завершения программы.

Преимущества программы

Практико-ориентированные программы с действующими преподавателями-экспертами из отрасли. Развитие компетенций для реального консультирования и работы с клиентами.

Часто задаваемые вопросы

  • В 3–4 года у ребенка происходит кризис "Я сам", связанный с формированием самостоятельности и осознанием себя как личности. Истерики — это способ выразить протест против ограничений или неспособности справиться с эмоциями, так как в этом возрасте дети еще не умеют регулировать свои чувства. Чтобы справиться с такой ситуацией, важно сохранять спокойствие и не поддаваться на провокации. Нужно четко обозначать границы, например, говоря: "Я понимаю, что ты злишься, но бить нельзя". Полезно учить ребенка называть эмоции: "Ты сердишься, потому что не хочешь уходить с площадки?" Также можно давать выбор в мелочах, например: "Ты хочешь надеть красную майку или синюю?", чтобы укрепить чувство контроля. Ещё дети в возрасте 3–5 лет нередко испытывают сепарационную тревогу — беспокойство, возникающее при расставании с близким взрослым. Темнота усугубляет это состояние: она вызывает ощущение одиночества, которое усиливает уже существующую тревогу и может привести к истерике, если взрослые отказываются побыть рядом или не выключать свет.

  • Буллинг может проявляться физически, эмоционально или поведенчески. Ребенок может стать замкнутым, плаксивым, отказываться идти в школу, у него могут ухудшиться успеваемость, сон или аппетит. Также стоит обратить внимание, если ребенок придумывает причины, чтобы не идти в школу, избегает общения с одноклассниками или просит деньги "на подарки друзьям". Задайте вопрос ребенку: "Что хорошего сегодня было в школе? Что тебе не понравилось или огорчило тебя? С кем сегодня сидел или общался на переменах?". Тут важно понимать, что подростки могут врать о реальном положении дел в школе. В разных семьях уровень доверия отличается и не всегда дети будут делиться о проблемах в школе со взрослыми. В данном случае мы смотрим на резкое изменение в поведении, эмоциональном состоянии ребенка и факты: есть ли ребята из класса, кого он может позвать на день рождения? С кем общается из класса вне школы.

  • Страх темноты — это нормальный этап развития, который чаще всего проявляется в возрасте от 2 до 6 лет. Он связан с развитием воображения, и ребенок может бояться не самой темноты, а того, что скрывается в ней, например, монстров или чудищ. Чтобы помочь ребенку, не нужно смеяться над его страхом или стыдить его. Лучше использовать игровые методы: пусть ребенок "победит" монстра с помощью фонарика или специального "защитного" предмета, например, плюшевого мишки-охранника. Полезно ввести ритуал отхода ко сну, например, чтение книг или включение ночника. Можно показать личный пример: спать рядом с ребенком первые ночи или оставлять дверь приоткрытой. Рассказы о том, как другие дети справились со страхом, тоже могут помочь.

  • Подростковый возраст, который длится с 12 до 18 лет, — это период поиска идентичности, когда ребенок стремится к независимости, но при этом еще не имеет достаточно опыта и уверенности. Конфликты с родителями возникают из-за стремления подростка к автономии, гормональных изменений, которые влияют на эмоциональное состояние, а также разницы в ценностях. Подростки часто оспаривают правила и устоявшиеся в семье нормы. Родителям в этой ситуации важно слушать подростка, а не читать нотации, давая ему возможность выразить свои мысли без критики. Нужно уважать личные границы подростка и обсуждать правила вместе с ним, чтобы он понимал их смысл. Также важно показывать доверие и давать больше свободы по мере взросления. Не стоит принимать конфликты на свой счет, так как это нормальный этап развития.