Современные программы
подготовки психологов
Формирование навыков работы с детьми и родителями
Гос. лицензия
Диплом установленного образца
Онлайн-формат
учёба из любой точки мира
Практикующие преподаватели
квалифицированные специалисты
Поддержка кураторов
помощь с любыми вопросами
Кому полезны
эти программы?
Программы по детской психологии могут быть полезны самому широкому кругу людей
Для родителей детей младшего и подросткового возраста
Понимание возрастных кризисов, поведения ребёнка и построение доверительных отношений в семье

Для психологов и помогающих специалистов
Углублённая диагностика и коррекция, работа с травмами, профессиональная супервизия и обмен опытом

Для педагогов, воспитателей, логопедов и дефектологов
Эффективная работа с детьми, профилактика конфликтов в коллективе и поддержка особенностей развития ребёнка

Детство — период, в котором формируются чувство безопасности, отношения с собой и миром, способы переживать эмоции и справляться со стрессом.
Иногда ребёнку нужна поддержка взрослого, который умеет видеть чуть глубже поведения. И мы помогаем развивать такие качества и углублять знания.

Программы обучения
Программы скоро появятся
Чему вы научитесь?
Научитесь понимать возрастные особенности ребёнка
Разберётесь в причинах поведения, тревоги, трудностей в обучении
Получите системное представление о детском развитии
Освоите профессиональный язык и методы работы
Сможете применять знания в консультациях, сопровождении или работе с семьями
Поймёте, как выстраивать поддержку ребёнка в разных ситуациях
Почему это важно?
Обучение на программах направления «Детская психология» — это подготовка экспертов, которые становятся ключевым элементом системы поддержки ребёнка.
Современный специалист помогает формировать безопасную среду, психологическую устойчивость и фундамент для качественной взрослой жизни.
Наши программы включают не только базовую психологическую подготовку, но и прикладные навыки: профилирование возрастной уязвимости, профилактику буллинга, работу с тревожностью, сопровождение адаптации и практику взаимодействия с семьёй и школой. Это делает выпускников критически востребованными на рынке.
*Источники: ВЦИОМ, Forbes, Известия
Всё больше родителей стремятся лучше понимать своих детей, глубже разбираться в особенностях их развития и выстраивать бережные отношения.

Запросов «Детский психолог» в 2,5 раза больше семейного психолога и в 1,5 раз больше клинического психолога

За 10 лет число обращений по ментальным расстройствам подростков выросло на 53%.
Стресс в детстве ухудшает качество взрослой жизни, карьеру и отношения.

Каждый четвёртый россиянин лично сталкивался со школьной травлей

В семьях, образовательных центрах и школах всё чаще ищут специалистов, которые помогают детям адаптироваться, развиваться и чувствовать себя увереннее.
Психологическая поддержка детей и подростков становится не дополнительной опцией, а важной частью системы помощи.
Увеличивается число профильных вакансий, образовательных программ и центров комплексной коррекции.

Направления, интерес к которым продолжает расти
*Источники: ВЦИОМ, Forbes, Известия
Выберите специализацию в востребованной нише и получите инструменты для работы с детьми и подростками.
Образовательная лицензия №041221Документы и лицензии
Все программы лицензированы и аккредитованы. По окончании
обучения выпускники получают официальный документ
установленного образца с внесением в реестр ФРДО.




Кликните, чтобы
рассмотреть поближе

Как устроено обучение
Обучение на программах проходит заочно с дистанционными технологиями, сочетая академическую
подготовку и гибкий онлайн-график.
Формат онлайн-обучения
Полностью дистанционно
через личный кабинет: материалы, задания и аттестация доступны онлайн без очного присутствия.
Лекции, практика
и обратная связь
Теория в записи, практика с преподавателем онлайн или письменно с обратной связью от наших экспертов. Кейсы,
интервизии, техники и инструменты, регулярная обратная связь.
Сопровождение обучения
Личный кабинет с материалами и заданиями, поддержка куратора и преподавателей, доступ к профессиональному сообществу.
Аттестация
Промежуточная аттестация в виде домашних заданий и тестирования. В конце — подготовка и сдача индивидуальной аттестационной работы (ИАР) с обратной связью от эксперта.
Документ об обучении
Диплом или удостоверение установленного образца с внесением в ФРДО после успешного завершения программы.
Преимущества программы
Практико-ориентированные программы с действующими преподавателями-экспертами из отрасли. Развитие компетенций для реального консультирования и работы с клиентами.
Часто задаваемые вопросы
В 3–4 года у ребенка происходит кризис "Я сам", связанный с формированием самостоятельности и осознанием себя как личности. Истерики — это способ выразить протест против ограничений или неспособности справиться с эмоциями, так как в этом возрасте дети еще не умеют регулировать свои чувства. Чтобы справиться с такой ситуацией, важно сохранять спокойствие и не поддаваться на провокации. Нужно четко обозначать границы, например, говоря: "Я понимаю, что ты злишься, но бить нельзя". Полезно учить ребенка называть эмоции: "Ты сердишься, потому что не хочешь уходить с площадки?" Также можно давать выбор в мелочах, например: "Ты хочешь надеть красную майку или синюю?", чтобы укрепить чувство контроля.
Буллинг может проявляться физически, эмоционально или поведенчески. Ребенок может стать замкнутым, плаксивым, отказываться идти в школу, у него могут ухудшиться успеваемость, сон или аппетит. Также стоит обратить внимание, если ребенок придумывает причины, чтобы не идти в школу, избегает общения с одноклассниками или просит деньги "на подарки друзьям". В такой ситуации важно поговорить с ребенком без осуждения, задавая открытые вопросы, например: "Расскажи, как проходит твой день в школе?". Также необходимо обратиться к школьному психологу или классному руководителю и научить ребенка отстаивать свои границы.
Страх темноты — это нормальный этап развития, который чаще всего проявляется в возрасте от 2 до 6 лет. Он связан с развитием воображения, и ребенок может бояться не самой темноты, а того, что скрывается в ней, например, монстров или чудищ. Чтобы помочь ребенку, не нужно смеяться над его страхом или стыдить его. Лучше использовать игровые методы: пусть ребенок "победит" монстра с помощью фонарика или специального "защитного" предмета, например, плюшевого мишки-охранника. Полезно ввести ритуал отхода ко сну, например, чтение книг или включение ночника. Можно показать личный пример: спать рядом с ребенком первые ночи или оставлять дверь приоткрытой. Рассказы о том, как другие дети справились со страхом, тоже могут помочь.
Подростковый возраст, который длится с 12 до 18 лет, — это период поиска идентичности, когда ребенок стремится к независимости, но при этом еще не имеет достаточно опыта и уверенности. Конфликты с родителями возникают из-за стремления подростка к автономии, гормональных изменений, которые влияют на эмоциональное состояние, а также разницы в ценностях. Подростки часто оспаривают правила и устоявшиеся в семье нормы. Родителям в этой ситуации важно слушать подростка, а не читать нотации, давая ему возможность выразить свои мысли без критики. Нужно уважать личные границы подростка и обсуждать правила вместе с ним, чтобы он понимал их смысл. Также важно показывать доверие и давать больше свободы по мере взросления. Не стоит принимать конфликты на свой счет, так как это нормальный этап развития.









